Sugata Mitra: La educación guiada por los niños (The child-driven education)

Hace casi un año, compartí una conferencia publicada en TEd de Sugata Mitra, donde mostraba como los niños se educan a sí mismos. En esta conferencia que les comparto hoy, la cual lastimosamente no cuenta aún con subtítulos en español, Mitra trata básicamente el mismo tema: cómo los niños pueden guiar su propia educación, basándose en su proyecto Hole in the Wall, y además con réplicas en otros contextos como Sudáfrica, Bagladesh, Londres, etc., donde profundiza un poco más en el tema tratado en la conferencia anterior. Sin duda, una de las experiencias más interesantes en el contexto de la educación actual, y que vale la pena ser replicada en latinoamérica.

Anuncios

¿Cómo solucionar el problema de la conectividad?

A pesar de los programas gubernamentales que buscan romper la brecha tecnológica en nuestro país, y que han tenido como programas bandera la construcción de unidades Compartel dirigidas a la comunidad en general de las zonas rurales del país, y el programa Computadores para Educar, llevado a las escuelas y colegios públicos donde no existe la posibilidad en recursos para adquirir equipos y construir salas de cómputo, aun esto no es suficiente para superar la brecha tecnológica, de hecho, son muchas las escuelas veredales que ya de por sí tienen dificultades para conectar sus equipos o hacer una red LAN para estos. De hecho tengo la oportunidad de conocer dos veredas de Floridablanca, Helechales y La Judía, con quienes hemos realizado trabajos en torno a la agroecología y la protección del bosque nativo del cerro La Judía; estas veredas cuentan, las dos, con una escuela, ubicada en Helechales, que además recoge niños, niñas y jóvenes de otras veredas; esta escuela cuenta con una sala de cómputo, donde los equipos no están en red, y donde no hay acceso a Internet. A esto se le suma que los equipo no sólo en sus máquinas son obsoletos, pues la mayoría funciona con procesadores a menos de 512 MHZ, con sus correspondientes en memorias y buses de transmisión de datos; añadamos a lo anterior un sistema operativo fuerte pero anacrónico, como es Windows 98, y tendremos una brecha tecnológica muy amplia entre el municipio de Floridablanca y su área rural. Sigue leyendo “¿Cómo solucionar el problema de la conectividad?”